Une psychopédagogie positive s’appuie sur l’approche tête-cœur-corps ; elle est engageante pour les parents et l’enfant qui veulent améliorer la vie scolaire, l’apprentissage et s’adapter à certaines de leurs particularités.
Cela aide à comprendre les facteurs bloquant dans l’apprentissage, tels que les troubles ou simplement les émotions, et à savoir comment y faire face efficacement.